一年级道德与法治下册第16课《大家一起来》教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 一年级道德与法治下册第16课大家一起来教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，通过欣赏，引导学生感受歌曲活泼欢快的情绪，激发他们对舞蹈的兴趣。以下是为您整理的一年级道德与法治下册第16课大家一起来教案，供您参考，篇一：大家一起来教学目标1.通过欣赏，引导学生感受歌曲活泼欢快的情绪，激发他们对舞蹈的兴趣。2.根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操，培养学生的创新能力。 教学重、难点1.感受歌曲动感的节奏和活泼欢快的情绪。2.根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操，表现音乐。教材分析歌曲大家一起来分为三个部分。这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特乌尔姆和罗宾雷克斯创作的乐曲蝴蝶改编而成，由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入新课欣赏孙悦演唱大家一起来视频，导入新课教学。提问：这位歌手是谁?这首歌的名字叫什么?学生回答