一曲胡笳救孤城(教学设计)(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上34一曲胡笳救孤城(第十册)关于教学设计【教学目标】1、能在读文中理解“水泄不通、悦耳动听、哀伤凄婉、凄厉、四面楚歌、千古佳话”等词语的意思。2、能有感情地朗读课文,用把课题补充具体的方法概括课文主要内容。3、能在研读课文中感悟孤城凄凉的意境和胡笳曲的魅力。4、知道四面楚歌的故事,感受名将刘琨的勇敢和智慧。【教学重难点】1、通过推敲“冷月“、“荒漠”、“凄厉”等词,感受孤城凄凉的情境、刘琨愁绪万千的心境。2、通过与匈奴人草原上的生活和作战时的情景相对比,引发并感受匈奴人的思乡之情,明白一曲胡笳的魅力。【教学准备】多媒体【教学过程】一、激发感情,揭示课题1、师:同学们,我们中国有着五千年的历史文化,有不少成语都是历史长河中一个个精彩故事的缩影。我们三年级学的完璧归赵、起死回生、卧薪尝胆、负荆请罪。今天老师又给大家带来一个成语:闻鸡起舞。谁知道这个成语的意思?2、简介刘琨:他是西晋末年的政治家、文学家、军事家,同时也是一位音乐家、他精通音律,曾创作了胡笳五弄。 3、师

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