七年级下册-短文两篇-共工怒触不周山-夸父逐日(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上短文两篇夸父逐日知识与能力：1、利用课文注释和工具书翻译课文。积累文言知识：“逐走、河、道、折、绝、倾”等； 2、朗读课文，正确掌握句中的停顿。背诵课文，了解神话的相关知识及夸父形象。3、会辨析文言文中的词语省略现象，正确翻译理解课文； 4、反复诵读，提高自学文言文能力； 5、深刻领悟故事蕴含的意义。过程与方法 通过朗读和翻译理解课文，培养学生的自学文言文的能力情感态度与价值观： 理解夸父这一人物形象以及文章的主旨。学习古人探索征服自然的顽强意志和挑战精神。教学重点：1、反复诵读课文，理解短文整体意思；2、整体感知文章内容，理解文章的主旨。 教学难点1、 学会多角度解读课文，领悟故事蕴含的意义。2、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。教学方法：诵读法，合作探究法课时安排：1课时一、导入：五千年的华夏历史孕育了灿烂的文化 ，勤劳智慧的中国人民创造了美丽的