精选优质文档-倾情为你奉上数学活动 七巧板西乡第二小学 宋文汇教学内容：北师大版“新世纪”义务教育课程标准实验教科书第二册第42页“动手做（三）”以及习题。教学目标：1、双基目标：认识七巧板，进一步熟悉基本平面图形。2、能力目标：借助七巧板，让学生在活动中拼图，培养学生动手操作能力，初步发展学生的空间观念和创新意识。3、德育情感目标：通过自主、探索、合作交流，让每个学生都积极参与，培养学生的自信心、责任心以及合作意识，增强集体荣誉感。教学重点：利用七巧板拼出不同形状的图形。教学难点：能创造性地把拼出的图形组合编出小故事。教学准备：七巧板，课件盘。教学过程：一、直观演示，激趣导入。1、电脑出示由七巧板制成的“动态”图形课件，（有人和小动物在玩、乒乓球员比赛图）问：小朋友，你知道这是由什么拼出来的吗？2、介绍七巧板有关知识。七巧板是我国古代的一种图形游戏，它起源于宋代，已有二千五百年的历史了。它是黄伯思创造的，起初叫“燕矶图”，也叫“七星”“易方”，后来就叫做“七巧板”。它不仅代表了中国人的智慧，还得到了世界的
