七年级下群文阅读教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七年级下册群文阅读教学设计工作单位： 虞城县镇里固中学 设计人：黄索兰 姓名黄索兰年级七年级议题腹有诗书气自华前贤志学的故事选文篇目及来源1. 人教版语文七年级下册第4课：孙权劝学2. 师旷论学（选自说苑）3. 周 处（选自世说新语）4. 曾国藩与小偷（民间流传）教学目标1. 引导学生通过阅读感受学习给人们带来的转变，激发对劝学及学习的思考，从而更加努力学习。2. 学习在故事中悟出道理的方法，培养理解能力。教学重点难点1. 对劝学方法及学习的认识。2.培养学生自主探究、思辩、感悟、语言表达及综合分析的能力教学步骤一、谈话导入同学们，今天我们将要学习一种新的阅读方式，它能扩大阅读面，增加阅读量，从而提高大家的阅读能力。这种方式叫“群文阅读”（板书）。群文阅读简单的讲，就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，通过阅读