精选优质文档-倾情为你奉上第五单元 面积单元教学计划一、单元教学内容：教材 P60-75 二、单元教学设想： 1、丰富学生的直接经验，加强直观教学。在本单元的教学中，应增加动手操作活动，让学 生通过手、口、眼、耳多种感官的协同活动，特别是通过动手操作，掌握相关知识，有利于 丰富学生的感性认识，有效地提高知识摄取的效果。在本单元的教学中，还应注意选择各种 直观手段的优势， 根据教学内容恰当选择教具或课件， 从中让学生对所学内容有更真实的感 受，获得实实在在的直接经验，更有利于表象的形成。 2、变机械的学习为有意义的学习。机械的学习往往体现在概念教学中，机械的学习是指学 生不仅能记住数学概念的描述、符号，却不理解它们的内在含义，不理解有关概念的联系， 更不会灵活地运用。 有意义的学习是指学生不仅能记住概念的描述或符号， 而且能理解它们 的内在含义，了解相关数学概念的实质性联系，并能综合运用所学知识解决问题。例如教学 “面积单位” 可以从三个方面促进学生理解概念： 一是初步感知为什么选用正方形作为面积 单位的形状； 二是指导每个面积单位是怎样规定的；
