精选优质文档-倾情为你奉上专题六 第三课 专制下的启蒙 教学案（人民版必修3）【教学目标】 一、知识要求了解和掌握启蒙运动的兴起，霍布斯和洛克的重要主张；启蒙运动的高潮，伏尔泰、孟德斯鸠、卢俊的主要贡献；百科全书派；启蒙运动的影响。二、能力要求（1）分析霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢俊等思想家的主张。（2）归纳启蒙思想的主要内容、比较启蒙运动和文艺复兴的异同。 三、情感态度与价值观要求 启蒙运动是继文艺复兴以来的欧洲第二次思想解放运动，他们批判专制，反对教权，呼唤理性，追求民主、平等、自由等观点，在政治上产生了巨大的影响，说明了上层建筑对社会发展所起的重大作用。伏尔泰、孟德斯鸠、卢俊等思想家献身真理，捍卫正义事业的精神永远激励着我们。 【重点与难点】重点：启蒙思想家的主张。难点：启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。【教材分析】本节教材主要包括三个方面的内容：1718世纪，随着欧洲资本主义经济的不断发展，资产阶级力量壮大。但是封建制度严重阻碍着资本主义发展；同时自然科学的发展使得人们认识到人类是可以征服自然的，于是
