精选优质文档-倾情为你奉上三角形内角和说课稿李继兰一、说教材：三角形内角和一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容,是在学生学习了三角形的特性以及三角形三边关系,三角形的分类之后进行的,在此之后则是图形的拼组,它是三角形的一个重要特征,也是掌握多边形内角和及解决其他实际问题的基础,因此,学习掌握三角形的内角和是180这一规律具有重要意义.三角形的内角和是三角形的一个重要性质，是空间与图形领域的重要内容之一，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。二、学情分析：经过第一学段以及本单元的学习，学生已经知道了三角形的概念、分类，熟悉了各角的特点，掌握了量角的方法。也可能有部分学生知道了三角形内角和是180的结论，但是知其然不知其所以然。三、教学目标分析：知识与技能目标：让学生亲自动手，发现，证实三角形的内角和等于180度。过程与方法目标：通过量一量,算一算,拼一拼,折一折的小组活动的方法,探索发现验证三角形内角
