2018学年人教版五年级下册语文期末考试试卷(附答案).doc

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1、五年级下册语文期末考试试卷 时间: 120 分钟 满分: 100 分 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 一、字词积累与运用。( 27 分) 1下列词语注音全部正确的一组是( )。( 2 分) A窘迫( jing p) 巍峨( wi ) 翁媪( wng o) B尴尬( gn g) 媳妇 ( x fu) 镌刻 ( jun k) C疙瘩( g da) 踉跄 ( ning qing) 恩赐 ( n c) 2下列词语书写全部正确的一组是( )。( 2 分) A祷告 允诺 放延无礼 兴致勃勃 敛声屏气 B隆重 妒忌 抓耳挠腮 一声不吭 完好无损 C寂寞 驼戎 绞

2、尽脑汁 废寝忘食 扶危跻困 3拼一拼,我会写。( 10 分) ho chuan sho j liang fng s gn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,别忘了把字写工整!祝你成功! gu l l mo pi ti j din p zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4请选择成语中加点字的意思,找出正确的,打上“”。( 3 分) 杯水车 薪 ( 崭新 柴草 ) 目不 暇 接( 慢慢地看 空闲 ) 姹紫 嫣 红( 娇艳 红色 ) 面不改 色 ( 颜色 脸色 ) 美 轮 美奂( 高大 年轮 ) 势

3、不可 当 ( 当然 阻挡 ) 5选择恰当的词语,画上“ ”。( 3 分) ( 1)每到夜晚,我的小伙伴们也会在梦中( 腾飞 飞腾 )。 ( 2)每经过一个人, 都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地( 抚摸 抚弄 )一番。 ( 3)蔺相如认为对秦王不能(软弱 示弱),就请赵王到渑池去与秦王( 相会 会见 )。 6请写出古白话文中的这些字词的意思。( 6 分) A孔君平诣其父。(诣: ) B这可奇怪了,你如何不卖酒与我吃?(如何: ) C一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(序齿: ) D石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。(信: ) 7按要求写词语。( 4 分)(写对 4 个得

4、 4 分,多写 1 个奖励 0.5 分,最多奖 1 分。) A人物说话时的情态会各不一样: 巧舌如簧 _ _ _ B表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多: 赤胆忠心 _ _ _ 二、句子理解与运用。( 8 分) 1结合课文,仔细体会这些描写的作用。( 6 分) ( 1) 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 透过这 些动作描写,你心中的严监生有着怎样的特点? _ ( 2) 王熙凤道:“况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。” 透过这样的语言,你心中的王熙凤有着怎样

5、的特点? _ ( 3) “敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等的人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。” 晏子的话妙在哪里?( ) A将计就计,顺水推舟 B诙谐反问 C义正词严 2 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 这样的句子能表达强烈的思想感情,围绕“母爱”主题仿写一句。( 2 分) _ _ 三、文中佳句多积累。( 11 分) 1忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳, _, _,像一条彩虹向我们飞过来。 2不管遇到 _,不管遇到 _,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 3他操纵自

6、如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能 _。 4你比较喜欢的是 _联(回文联、数字联、叠字联、顶针联),默写一幅: _ _ 5那遥远的、古人童年的生活,充满灵气,散发出清新的乡土气息:( 3 分) 吃饱饭的牧童:归来饱饭黄昏后, _。 收篙停棹的渔童:怪 生无雨都张伞, _。 溪边调皮可爱的小儿:最喜小儿 _, _。 四、阅读分享与理解。( 21 分) (一)阅读分享。( 7 分) 1第五组课文带着我们开始了中国名著之旅,三国演义水浒传西游记红楼梦都收在眼底,请你留下几个脚印哦:( 5 分) 书中有很多故事,如“桃园三结义”、 _、 _、_。 书中有很多人物,如多才多智的智多星吴用、 _、 _

7、。 2阅读四大名著,一定积累了与名著有关的歇后语,写两条。( 2 条) _、 _ (二)阅读短文,回答问题。 牛角湾离小镇五里,小镇离县城五十里。 李老师在牛角湾教了很多年书了。以前,是他一个人住在学校里,星期一到校,星期五离校,如同一只飞来飞去的候鸟。后来,他的老婆患了重病,交不起医药费,就把县城的房子卖了。这样,李老师一家人就住在学校里了。李老师的日子,过得紧巴巴的。学生娃心疼老师。今天这个拿几根黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋,可李老师坚决不收。若收下来,就一定按市场价付款。一来二去,学生娃没辙了。 春天到了,柳树发芽,桃花吐艳,山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。 李老师的老婆忙里偷闲,隔三差五就背

8、个竹篓,与一帮村姑大嫂去 采蕨菜。小镇赶圩的日子,就拿到集市上去卖掉。有一次,李老师的老婆不小心在山上滑了一跤,一连好几天,走路都是一瘸一拐的。 李老师对学生很严格,谁上课不专心,他会把眼睛瞪得溜圆;谁没完成作业,他会毫不留情地留下来。严师出高徒,李老师教的虽然是复式班,可教学质量总是名列前茅。这天下午的作文课,李老师端着一摞本子,刚跨进教室,学生娃就异口同声地高喊:“我们要去春游,我们要去春游。”反了,真是反了!李老师的脸气得成了猪肝色。然而,学生娃的呼叫还是一浪高过一浪:“我们要去春游!我们要去春游!”李老师挠了挠脑壳:“也好, 不过你们得答应我的条件。一是要注意安全,二是要写这次活动的作

9、文。” 耶!学生娃欢呼雀跃。李老师带着一班人,来到附近的山上。但见绿树丛生,青草遍地,还有不少野花在清风中摇曳生姿。李老师提议:“我们来举行爬山比赛。”学生娃回答:“还是采蕨菜比赛吧。”李老师点点头:“好。” 学生娃一哄而散:“看哪个采得多啊。采得多的是英雄,采得少的是狗熊。”四十多个学生娃渐渐消失在绿海中,直到日头西斜,学生娃才陆续下山,手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜,他们是有备而来呢!回到学校,所有的蕨菜过了秤,一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手, 回家去了。 第三天,李老师高兴地在班上宣布:“蕨菜全部卖掉,按市场价一块五一斤,卖了一百三十多块钱,这些钱按人头分给你们。”“我们不要。这蕨菜是野

10、生的,不是地里种的,老师不能不收!”孩子们齐声叫道,一张张幼嫩的脸上,流露出开心的笑容。李老师的眼眶湿润了。不久,学生娃惊喜地发现:教室里多了一个图书箱,里面放着几十本新崭崭的杂志,有作文书,也有小小说 1 联系上下文,写出下列字词的意思。( 3 分) 一来二去,学生娃 没辙 了。(没辙: ) 学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜,他们是 有备而来 呢 !(有备而来: ) 2 简要 概括 文章的主要内容。( 3 分) _ 3学生娃心疼 李 老师表现在哪些方面? (简要写出两点即可) 。 ( 2 分) _ 3 李老师给你留下了什么样的印象。(简要写出两点即可)。( 2 分) 4 文中画线的句子运用了什

11、么描写?起到什么作用?( 2 分) _ 5 文中画线的句子运用了什么描写?起到什么作用?( 2 分) _ 6 请你给文章拟一个题目: _( 2 分) 五、生花妙笔。( 30 分) 作文题目:瞧,我们班的 _。 你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的大小组、小少爷、男神、女神一个个萌萌哒,各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。 先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。 五年级下册语文期末考试试卷参考答案 一、字词积累与运用。 1 B 2 B 3噩耗 船艄 脊梁 放肆 柑橘 勾勒 礼貌 胚胎 祭奠 破绽 4柴草 空闲

12、娇艳 脸色 高大 阻挡 5( 1)飞腾 ( 2)抚弄 ( 3)示弱 会见 6 A拜见 B为什么 C按年龄长幼来排列顺序 D信用 7例如: A低声细语 娓娓动听 语重心长 滔滔不绝 B愚公移山 鞠躬尽瘁 艰苦卓绝 百折不挠 二、句子理解与运用。 (意思表达正确即可) 1 ( 1)一个爱财胜过生命的守财奴。或吝啬、小气 ( 2)阿谀贾母,面 面俱到,圆滑之至。或势利,讨好贾母和宝玉姊妹。 ( 3) A 2 略 三、文中佳句多积累。 (每空 1 分,错别字每 4 个扣 1 分) 1群马疾驰 襟飘带舞 2风沙还是雨雪 干旱还是洪水 3左拐右拐地挤过去 4略 5有脱蓑衣卧月明 不是遮头是使风 亡赖 溪头

13、卧剥莲蓬 四、阅读分享与理解。 (一) 1例如:三顾茅庐 空城计 三借芭蕉扇 智取生辰纲 勇武机敏的武松 多愁善感的林黛玉 机智勇敢、呼风唤雨的孙悟光 2与四大名著有关的歇后语即可。 (二) 1没有办法 来之前有准备 2同学们通过采蕨菜卖钱帮助李老师,李老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买了图书箱和书籍。 3 例如:学生经常拿东西给李老师。或学生今天这个拿几根黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋; 表面上去春游,实则是去采蕨菜送给老师。 4例如: 李老师家境贫穷,仍然坚守在贫困山区牛角湾教学,可见其热爱教育事业,甘守清贫; 学生送东西给他,他总是坚持不收,收了也按市场价付款,体现李老师热爱学生; 学生把蕨菜送给李老师,李老师却把卖菜的钱给学生 买了图书; 学生不专心上课会把眼睛瞪得溜圆,没完成作业就留堂,体现了李老师工作负责。 5环境描写 写出春天景色的美好,为后文学生们采蕨菜卖钱做铺垫。 6春天的故事或采蕨菜的故事(与短文内容密切相关,言之有理也可) 五、生花妙笔。( 30 分) 略

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