精选优质文档-倾情为你奉上课程管理制度 一、课程管理指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，全面深入贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国务院关于基础教育改革与发展的决定及教育部基础教育课程改革纲要（试行）精神。 以全课程理念为先导，以师资培训工作为基础，以转变教师角色为突破口，以改变教师教学方式和学生学习方式为重点，以校本教研工作为推力，以建立新的评价机制为导向，大力推进教育创新，促进学校可持续发展，为培养和造就人才奠定坚实基础。 二、课程管理具体要求 （一）改革课程功能。树立全课程教育理念，为学生终身发展奠定基础。 字串8 （二）改革课程结构。强化课程意识，提高学校课程建设与管理的功能，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构。 字串4 （三）改革课程内容。强化“课标”意识，落实各学科课程课程标准，提高学校与教师把握“课标”与执行“课标”的能力。 （四）改革课程实施。树立新的教学观、学习观、教师观、课程观，合理有序地安排课程，紧紧围绕“让课堂充满生命活力，让学生
