精选优质文档-倾情为你奉上中学生网络安全教育教案一、教学目的：为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。二、教学重点：1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。三、教学过程：导入语：今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 内容一 青少年用户使用互联网的特征 一、用户开始使用互联网的时间：约80的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下：1997年以前占63；1998年占140；1999年占3620；2000年占4350。二、上网地点：588的青少年用户在家里上网，315的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅
