中日关系专题复习教学设计(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上九年级中考历史专题复习：中日关系 一、课 型：复习课二、课 时：一课时三、设计理念：1）以史为鉴，爱我中华，振兴中华。 2）历史问题，现实思考。现实问题，历史思考四、【复习目标】1）复习了解中日两国在历史上发生的重大史实。2）了解并分析中日关系历史发展与现状3）不忘历史，正视现实，关心时政，居安思危，振兴中华。五、教 法： 问题教学，启发指导，课件激趣，训练提高六、学 法：史论结合，政史综合，归纳总结，讨论拓展七、双边活动设计【教学过程】回顾历史中日关系的演变古代史：“亦师亦友亦为敌”1、唐朝与日本的友好往来。（1）从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝。遣唐使、留学生和留学僧在传播唐朝制度和文化中起了很大作用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，其中影响最大的是“大化改新”。（2）唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。2.戚继光抗倭斗争：明朝中期，海