精选优质文档-倾情为你奉上 人面桃花相映红让人物形象在文字中鲜活起来教学设计贾培培【教学目标】1.掌握并灵活运用通读、分读、速读、跳读、精读、默读等读书方法。2.掌握中考人物形象分析题目的答题方法。3.学会在写作中塑造丰满、生动的人物形象。【教学重难点】1.在较短的时间内高效地完成阅读，围绕人物形象进行品析探究。2.感知栩栩如生的人物形象，体会作者塑造人物形象的方法和技巧。【教学方法】1.自读法：在读书中感受高超的人物塑造技巧，体会富有表现力的语言，以深刻理解人物形象,进而整体把握内容。2.质疑探究法：文章从多个角度鲜明生动地刻画人物形象，引导结合不同角度,深入分析和思考人物的性格内涵,理解作品的思想意义。3.合作归纳法：通过比较探究，归纳中考人物分析的答题规律，掌握塑造生动人物形象的方法并在作文写作中为我所用。【课时安排】 一课时【教学过程】 一.导入新课同学们，在文学中有这么一群佳人，她们巧笑倩兮，美目盼兮，在大量的文字中都留下了她们倩影。如：李延年的北方有佳人陌上桑里的罗敷；清张潮的幽梦影
