中国艺术教育发展现状(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中国艺术教育发展现状我们都知道以前中国人的日子过得比较苦,接触过高等教育的人少,而经历过艺术教育的人就更少了,我们通常看到“艺术”两个字就联想到“漂亮的”,其实不然,艺术也可能既不漂亮也不华丽,我们谈教育,教育到底教的是什么,丰子恺说过“总结起来就是三个字真、善、美,真是知识的教育,善是意志的教育,美是感情的教育,三者结合起来,才能教育处健全的人格,而艺术教育主要专注于感情方面,所谓艺术教育之体为真善,其用主美”。中国人对艺术的欣赏现状从美术馆就可以看出,我们可以对比一下,在欧洲的美术馆,经常可以见到日本的中老年旅行团、欧洲的小学老师带领学生参观学习、欧美家庭的父亲低声给小女儿讲解画作背后的故事。在中国的美术馆,中国的孩子并没有多少机会去美术馆,一是没机会,二是不懂,孩子们都将时间泡在了题海里面,当然,这并不是中国人缺乏对美的欣赏能力,而是中国的教育现状缺乏对艺术与美学的传授与引导。中国的应试教育确实有艺术教育,不过这也是应试教育中的一小部分,而且这一小部分不是为了艺术而学艺术,而是为了更加轻松的通过考试。其实随着我国社会的整体进步

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