人教版道德与法治八年级公民基本权利教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版道德与法治八年级公民基本权利教学设计课题公民的基本权利设计人陶俊课型新课课时安排1课时教材分析本框教材内容通过事例探究，全面介绍我国公民在政治生活，经济生活，社会生活和文化生活领域所具有的基本权利，介绍行使权利的价值与社会意义，引导学生珍惜权利，积极参与国家事务与社会生活。教学目标情感、态度与价值观目标：逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系能力目标：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义知识目标：知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义教学重难点教学重点：选举权和被选举权。教学难点：人身自由。教具准备宪法知识准备多媒体教学过程学生活动设计意图一、导入新课在第一课第一框公民权利的保障书中，我们了解到宪法规定广泛的公民基本权利是宪法保障国家权力属于人民的表现之一，那么宪法规定的公民基本权利有哪些呢？请大家观看视频宪法十问。二、新课讲授(一)选举权和被选举权活动一：投上宝贵的一票(阅读教材第