精选优质文档-倾情为你奉上 2011 学年 第二 学期 登灜小学 学校 人人争做小健将 项目学年推进方案项目名称人人争做小健将项目主持人陈新利总体达成目标（推进目标、成果预设等）通过开展“人人争做小健将”活动，加强快乐活动日、体锻课及体育课相整合确保每位学生能掌握1-2项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。一、二年级学生会1-2个小游戏，三、四年级学生会跳长绳、花样短绳、踢毽子，五年级学生人人都会跳长绳、踢毽子、花样短绳。成果预设：1、 完善本课程教材2、形成学校特色实施途径快乐活动日日常教学（德育）活动目标（培养目标）1、一、二年级学生能乐于参与小游戏活动，学会小游戏的方法和规则，培养学生对体育活动的兴趣。2、三、四年级学生初步学会跳长绳、花样短绳、踢毽子的方法，培养学习兴趣，体验合作共享。3、五年级学生学会跳长绳、花样短绳、踢毽子的方法和参加比赛的规则；提高学生的运动水平。1、低年级段体验各种体育活动乐趣，提高基本活动能力。2、中高年级学生享受体育活动乐趣的同时，将一些基本的
