精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文下册第五单元识字年级（册次）一年级语文下册第五单元授课教师课题（内容）5动物儿歌授课时间年 月 日教学目标：1.正确、流利地朗读儿歌。2.认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”两个生字。3.激发学生观察夏天景物的兴趣。教学重难点：引导学生运用形声字的识字规律自主识字; 通过阅读儿歌，让学生了解夏天的景物和特点。学情分析：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。教学准备:生字卡片、田字格、课件 教学活动： 第一课时一、图片导入，激趣说话 1.多媒体课件出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六种动物的图片。今天，老师请来的几位小客人是谁?你能读出它们的名字吗?(学生读出名字，课件出示相应
