精选优质文档-倾情为你奉上人教版一年级下册认识图形二第一课时课后反思执教：十三师火箭农场学校 刘宁认识平面图形这个教学内容是在一年级上册认识立体图形之后进行学习的，本堂课的教学目标是学生能够直观认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形，在实际情境中识别这些图形。这节课的教学思想是想通过动手操作、游戏等活动激发学生学习兴趣。课堂上我先让学生复习立体图形，通过立体图形引入到本节课要学习的内容平面图形。在学习新课的过程中，我又先让学生观察立体图形，并摸一摸、画一画这些立体图形的的面，让学生经历从物体上“分离”出面，研究面的形状，形成长方形、正方形、三角形和圆的表象，体会到“面”在“体”上。大部分学生都能积极参与，勇于探索，感受到了数学就在我们身边。新课标指出：数学来源于生活又运用于生活。第三个教学环节就是让学生找一找生活中各个物体的面。在上面的环节中学生的观察能力、动手操作的能力都得到了锻炼。学生通过合作操作，在玩中学、学中玩，兴致很浓，个个都参与其中，把任务完成得比较理想。课后作业，安排了一个动手设计美丽图案的实践活动，希望通过实
