人教版三年级上册数学第二单元教学设计(共15页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上预设教案(执笔:)谷姣龙链接补充第二单元:单元教学计划单元教学内容: 万以内的加法和减法(一) 单元教材分析:本单元是在学生学习了两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的,是对100以内数的加、减法的巩固与提高。一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫的作用。本单元让学生在生动、丰富的生活背景中学习数学,使学生感受计算与生活之间的联系,体会数学算法的多样化。单元教学要求:1使学生能够正确口算两位数加、减两位数,会正确计算几百几十加、减几百几十。2使学生能够结合具体情境,进行加、减法估算,培养估算意识。3培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。单元教学重、难点:1. 正确口算两位数加、减两位数,会正确计算几百几十加、减几百几十。2. 结合具体情境进行加、减法估算。单元课时安排:约6课时两位数加两位数 1课时两位数减两位数

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