精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级下册三角形的特性例1说课稿一、说教材三角形的特性例1是人教版教材数学四年级下册第五单元的一个内容。在此之前，学生对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。本课主要是帮助学生在原来的感性认识基础上，理解三角形的意义，掌握它的特性，为今后的进一步学习奠定基础。二、说教学目标1、理解三角形的意义 ，掌握三角形特征和特性。2、会给三角形画高。3、培养学生的观察分析和动手操作能力。三、说教学重难点重点：掌握三角形的特性。难点：会画三角形指定底边上的高。四、说教法新课标指出：数学教学应联系现实生活，使学生从中获得数学学习的积极情感体验，感受数学的力量，同时在学习活动中，要使学习学会自主学习和合作学习，培养学生的创新精神和应用意识。为此，本节课中我采用了观察讨论操作验证应用的教学模式，使学生积极参与，主动求知，在活动中理解知识，培养能力。五、说学法在课堂教学中，充分让学生自主地、主动地进行操作、思考归纳和互相讨论，使学生从中体味到合作与成功的快乐，由此激发其更
