精选优质文档-倾情为你奉上主题三 做一名地球卫士课题1.地球属于谁教学目标1. 学习简单的食物链知识。2. 初步了解物种灭绝的事实。3. 理解自然界不同事物之间普遍的相互依赖关系。4. 思考并且形成人类对自然界的正确态度。第一课时教学活动及过程1. 导入。“教师朗读教科书第48页的课文，然后说明：课文中提到的同学们的感觉可能与大家相同，我自己也有相同的感觉，也很欣赏同学们的报告。“2. 阅读与讨论。请学生朗读教科书第48页的课文，然后通过下列问题引导学生讨论：除了课文中提到的，还有哪些生命比人类在地球出现得更早？怎样才算是“与其他生命友好相处“？为什么说”尊重地球上所有的生命，就是爱护人类自己“？（人类生存离不开良好的环境）3. 小组讨论。教师朗读教科书第48页下方的“令人深思的数学”，并请学生结合第49页几个学生的疑问和感想。然后将学生分成小组，请学生参考教科书的内容，以及自己在课前所搜集到的资料、教师提供的有关资料等，交流有关动植物灭绝的情况。教师在小组内充分交流的基础上，要求每个小组选择一两种向全班介绍，在介绍时要说明该物
