人教版圆的面积教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 圆的面积教学目标1、 通过观察、操作、分析和讨论，推导出圆的面积计算公式。2、 能够利用公式进行简单的面积计算。3、 渗透转化思想，初步了解极限思想，培养学生的观察能力和动手操作能力。教学重难点教学重点：源面积计算公式的退到。教学难点：通过观察、操作、分析和讨论，推导出圆的面积计算公式。教学过程1、 情景导入1、 师：看一看图中这幅画，工人叔叔提出了一个什么问题？ 所有的草坪铺满将是一个什么形状？ 那么求这个圆形草坪的占地面积就是求什么了？引导学生说出求这个圆形草坪的占地面积就是求圆的面积这节课我们就来研究圆的面积。板书：圆的面积 师：看着这个课题你想知道什么？你有什么想法？想从这节课中学到什么？ 2、 导入新课1、师生总结板书圆的面积与什么有关? 圆的面积怎么求？ 圆的面积有没有计算公式？2、 师：看着老师手中两个不同大