1、 1 2018 年语文 S 版五年级下册语文期末试卷 120 分钟 满分： 100 分 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 积累运用（ 50 分） 一、看拼音，写词语。（ 10 分） k su j gng png b so ro tu jin （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） jin rn s m lng sng cho pio bin f （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“ _”。（ 3 分） 脊梁（ j j） 堤坝（ d t） 不菲（ fi fi） 摩挲（ m m） 呜咽（ y y） 宁愿（ nng nng
2、） 三、比较 .组词。（共 8 分） 憾（ ) 瞧（ ） 稻 （ ） 骤（ ） 亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整！祝你成功！ 2 感（ ） 焦（ ） 蹈（ ） 聚（ ） 蹲（ ） 糕（ ） 恳（ ） 曙（ ） 遵（ ） 羔（ ） 垦（ ） 暑（ ） 四、把下面的词语补充完整。（ 3 分） 披荆（ ）（ ） 虚（ ）（ ）势 （ ）心（ ）胆 欣喜（ ）（ ） 一（ ）永（ ） 摧 （ ）裂（ ） 五、在原句上修改病句。（ 3 分） 1、在周老师的帮助下，我的成绩有了明显的改进。 2、 我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。 3、
3、看到她优美的舞姿和动听的歌声，我心里特别高兴。 六、按要求改写句子。（ 6 分） 1 、 调 皮 的 树 枝 在 我 们 的 头 顶 上 肆 无 忌 惮 地 撩 拨 着 。（ 缩 句 ）_ 2、达格妮收到了礼物。（扩句） _ 3、 我们不能 被困难吓倒 . （改为反问句） _ 4 星星在空中闪烁。（改成拟人句） _ 5、 不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小 （加上标点符号 2 分） 七、填空（ 17 分） 1、信用既是 _，也是 _ 。（ 1 分） 3 2、 _ _ 一城山色半城湖（ 1 分） 3、麻雀虽小 _ _（ 1 分） 4、学习了孔子这一课，我们知道了“
4、 _、 _”这两个成语的由来。（ 2 分） 5、山行 杜牧（ 4 分） 远上寒山石径斜， 。 ，霜叶红于二月花。 “寒山”的意思是： 。“坐”的意思是： 这首诗描绘了 的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的 _的感情。 6、在校餐厅可以张贴“ _”。 名言（ 2 分） 7、在本学期的学习中，你最喜欢的童话人物是 _，因为他 _ ；最喜欢的英雄人物是 _，因为他 _ ；最喜欢的历史人物是_，因为他 _。（ 3 分） 8、按原文填空（ 3 分） 为了整个班，为了 _，为了这次战斗的胜利，邱少云像_， _一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头_ 。 这 个 伟 大 的 战 士 ， 直 到 最 后 一 息
5、 ， 也 没_，没发出 _。 阅读理解（ 20 分） 一、阅读课文片段，回答后面的问题。（ 6 分） 4 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和 部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说 同志们 我们的任务胜利完成了 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “ 打倒日本帝国主义！ ” “ 中国共产党万岁！ ” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 1、联系上下文理解下面词语的意思 :(2 分
6、 ) 屹立 昂首挺胸 2、加标点。（ 1 分） 3、给短文加一个小标题：（ 1分） 4、从文中画横线的句子中，你体会到了什么？。（ 2 分） _ 二、阅读下面的短文，回答问题。（ 14 分） _ 弟弟在郊游时脚尖不小心被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他 回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧5 着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他心里一定在想：老爸怎么一点也不关心我。在弟弟大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不
7、善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。 爸爸依然笃定地 一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是 拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是（ ）（ 1 分）
8、A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸 2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，用“ _”画出来。（ 2 分） 3、给本文加一个题目。（ 1 分） 4、用“”画出描写弟弟心理活动的一句话。（ 1 分） 5、写出下列词语的反义词。（ 3 分） 简单 半信半疑 消失 6、概括短文的主要内容。（ 2 分） _6 _7、“弟弟的眼睛里闪着泪光”，此时弟弟心里想些什么呢？（ 2 分） 8、用一段话写一写你爸爸或妈妈疼爱你时的动作和神态。（ 2 分 ） 习作天地（ 30 分） 题目： ， 我想对你说 1、先把题目补充完整。说心里话的对象可以是爸爸、妈妈、老师、朋友、同学、校长、市长 2、要表达出自己的真情实感。书写 工整，字数在 400 字以上。
