精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学三年级下册“年月日”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册P46P49。教学目标：1、引导学生在自主探究、合作交流的学习活动中，认识时间单位年、月、日，知道年、月、日之间的关系。2、通过观察、思考，能够记住各月以及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年。并能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。3、在宽松和谐的学习氛围中，培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感，对学生渗透思想教育。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的关系。教学难点：平年和闰年的判断方法教材分析：年月日一课是人教版小学数学三年级下册第四单元的学习内容，是在学生已经认识了时间单位时、分、秒的基础上进行学习的。教材给出了一些年历卡的图片，注意了引导学生联系实际，激发学生的学习兴趣，对于帮助学生初步了解年、月、日的有关知识，是有好处的。学情分析：三年级的学生虽然年龄小，但他们在实际生活中已经积累了“年、月、日”知识的感性经验，一部分学生对“年月日”已形成简单的认识水平，但是知识掌握得并
