1、 五 年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 2018 学年度第一学期小学五年级 期末教学质量检测 时间： 120 分钟 满分： 100 分 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 一、 判断下列词语的正误，对的打“”；错误的标出错字，并改正。 临危不具 （ ） 豪不犹豫 （ ） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（ ） 不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（ ） 二、根据语境，给 带点字选择合适的解释 。 1.“破”在字典中的解释有： A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（ ）。 2.“疾”在字典中的解释有： A.病；
2、B.恨； C.疼痛； D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（ ）。 三、 把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （ 1） 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书 亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整！祝你成功！ 五 年级语文试题 第 2 页（共 6 页） （ 2） 车 汽车 22 路公共汽车 公共汽车 （ 3） 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇 四、 判断下列句子运用了什么说明方法。 （ 1） 目前最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ） （ 2）松鼠 的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） （ 3） 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，
3、用前爪往嘴里送东西。 （ ） （ 4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。 （ ） 五、按要求写句子。 （ 1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话） （ 2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（把反问句改成陈述句） （ 3）用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。 六、 打开记忆，积累运用。 1.远离故土的游子们常用诗句“ ”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三五 年级语文试题 第 3 页（共 6 页） 到”，即 ；如果生活
4、和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出， ” 来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （ 1） 秃子打伞 -无 法 无天 （ ） （ 2）盲人戴眼镜 -假 聪 明 （ ） （ 3）黄鼠狼钻鸡笼 -投机 （ ） 3.请用 一段话（ 50字左右 ） 向大家推荐你最近读的一本书 。 七 、 拓展阅读，我收获。 （一）鸵 鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛， 生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7米远，时速可达 6
5、0 千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆 ，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜五 年级语文试题 第 4 页（共 6 页） 色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使
6、在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1. 在文中找出下列词语的近义词。 疲惫 （ ） 误会 （ ） 2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。 方法一： 。用“ ”画出相关的句子。 方法二： 。用“ ”画出相关的句子。 3. 鸵鸟 为 什么 把头贴近地面 ？（结合相关内容，概括出三个原因）。 （二）两个电话 看完电视以后，老王一整夜都没睡好。 第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到 9点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄” 儿子只漫不经
7、心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”可老王却喋喋不休。儿子不耐烦了：“知道了，知道了！” 搁了电话。 老王准备再拨过去，铃声突响。原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？” 疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢。” 老王不由自主地愣住了。 五 年级语文试题 第 5 页（共 6 页） 在寒潮乍起的清晨，老王
8、深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故 乡和已经年过七旬的母亲 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？ 1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。 2. 阅读画“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）。 A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。 B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。 3. 说说你对最后一个自然段的理解。 4. 概括短文的主要内容。 5. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。 八 、 写写我的世界给你看 。 日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。 请选择其
9、中最令你难忘的一件写下来。 题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不少于 400 字。 五 年级语文试题 第 6 页（共 6 页） 五 年级语文试题 第 7 页（共 6 页） 小学五年级语文答案及评价标准 说明：试题内容为 97 分，卷面及书写分占 3 分，总计 100 分。 一、 共 8 分。 答案： 俱、毫、 、倾、声、既、欺、辩。 二、共 4 分 。 答案： 1. A.碎，不完整； 2. D.快，迅速。 三、共 6 分。答案 一（反之亦可，由小到大） ： （ 1）书 教科书 语文教科书 小学语文教科书 （ 2） 车 汽车 公共汽车 22 路公共汽车 五 年级语文试题 第 8 页（共
10、6 页） （ 3） 山东省 滨州市 博兴县 湖滨镇 四、共 4 分，答案： （ 1） 列数字；（ 2）作比较；（ 3） 打比喻；（ 4） 举例子。 五、共 6 分。 答案： （ 1）圆明园 （不但等）建筑宏伟，（而且等） 收藏 着最珍贵的历史文物。（ 2）没 有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情 。 （ 3） 用删除符号掉“ 使 ” 六、共 12 分。 答案： 1.共 6 分，答案：略。 2.共 3 分，答案：发、充、偷鸡。 3.共 3 分，答案：略，介绍清楚明白，语句通顺。 七、共 19 分。（一）占 9 分。 1. 共 2 分，答案： 1.疲倦、误解。 2.共 4 分，每小
11、题 2 分；答案参考：（ 1）列数字，句子： 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7米远，时速可达 60 千米。 （ 2）作比较，句子： 当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 3.共 3 分，答案：一 是为了听远处的声音；二是为了放松一下颈部的肌肉；三是 由 于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害 。 （二）占 10 分，（ 1） 1 分；（ 2） 2 分 ;（ 3） 2 分；（ 4） 3 分；（ 5） 2 分。 答案：略。 八、共 30 分。 （一）分值划分 A 等习作（ 30-25 分） B 等习作（ 24-15 分） C 等习作（ 14-10 分） D 等习作（ 10 分以下） （二） 评分标准 1、题目的拟定与内容要相符合，事例选择与表达的情感相符合。 五 年级语文试题 第 9 页（共 6 页） （ 5 分） 2、事情的叙述清楚明白，语句通顺，用词准确，句子表达清晰。 （ 15 分）。 2、通过具体的事例，表达出自己的真情实感（ 5 分）。 3、标点符号运用准确，书写工整，无错别字（ 5 分）。
