人教版小学数学二年级上册《两位数加两位数进位加法》（第一课时）教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 两位数加两位数 教学内容：两位数加两位数 教学目标：1在观察、操作中理解100以内的两位数进位加法的算理。2掌握100以内的两位数加两位数进位加法的笔算方法3让学生感受到数学与生活的密切联系。教学重点难点：重点：理解进位加法中“ 满十进一”的算理，并能正确笔算两位数加两位数的进位加法。难点：理解并掌握进位加法中“满十进一”的算理。教具学具:多媒体课件,小棒.教学过程 复习旧知，以旧引新 1,口算 5+34= 63+7= 9+84= 38+50= 指名学生口算,重点让学生说自己的算法. 2,笔算 32+6 = 5+43= 24+61= 32+37= 学生独立列式计算指明版演后交流。师问：在笔算列竖式时应该注意什么呢？： 1相同数位对齐； ； 2从个位加起