精选优质文档-倾情为你奉上人教版小数加减法（例1）教学设计教学内容：教科书第71页、72页的例1及相关内容。教学目标： 1、让学生经历自主探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法和整数加减法在算理上的联系，掌握小数加减法的计算方法。2、能运用小数加减法解决日常生活中的实际问题，感受数学知识与生活的密切联系。教学重点：探究小数加、减法的计算方法。教学难点：理解“小数点对齐即相同数位对齐”的道理。教学过程：一、激活经验，直切主题。教师：在第四单元，我们学习了小数的意义和性质，相信大家对小数一定有了深刻的认识，想一想，生活中哪些地方会用到小数？教师：看来，小数在生活中的应用非常广泛。比如在买东西的时候不但会遇到小数，而且还会遇到用小数计算的问题呢！今天，我们就一起来学习小数加减法。（板书课题：小数加减法。）二、创设情境，自主探究。1、观察发现，提出问题。教师用多媒体课件呈现课本第71页的主题图。教师：从图中你获得了哪些数学信息？预设：两个同学到书店去买书，小女孩想要买2本图书：小男孩想要买1本词典。教师用多
