人教版数学一年级下册第七单元找规律教案(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 一 年级 下 册 第七 单 元 教 材 分 析单元名称找规律单元序号7单元教材分析本单元从形象的图形排列规律、颜色交替规律逐步过渡到抽象的数列规律。本课主要让学生自主学会寻找简单的图形排列规律，为后面课时的学习打好基础。单元学情分析在本单元的学习中，要注意让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动去发现规律。有些题目的设计体现了一定的开放性，目的是让学生根据自己的审美观点去找规律。一般来说，一组事物依次不断重复地排列（至少重复出现3次），就是有规律的排列。单元教学目标1.通过物品的有序排列，自主认识简单的排列规律，并能根据规律指出下一个物体。2.通过涂颜色、摆学具等活动，增强动手能力和创新意识。3.在经历寻找规律过程中，体验规律的美和创造的快乐。单元教学重难点教学重点：初步发现事物的排列规律。教学难点：能用较清楚、完整的语言表述找出的规律。教学内容找规律（一）课时14-3