周亚夫军细柳教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上周亚夫军细柳【教材分析】周亚夫军细柳是“人教版”八年级上册第六单元的第三篇课文。本文是史记中的节选片段,讲述了汉文帝在霸上、棘门、细柳三处军营劳军的故事,通过正面、侧面描写相结合的手法,勾勒出了一个治军严明、刚正不阿的“真将军”形象。学习它,结合学生知识现状,引导学生借助书下注释及工具书,读懂课文大意,积累常见文言词语,掌握一些常用文言词语的用法及意义,提高文言文的阅读能力;并了解塑造人物形象的方法、作用;同时让学生受到优秀传统文化的熏陶。【教学目标】1、知识与能力:了解有关司马迁及史记;读懂课文,积累文言词汇,提高阅读文言文的能力;了解塑造人物形象的方法、作用。2、过程与方法:借助课文注释和工具书疏通文意;根据描写,合作探究,分析周亚夫治军的特点,归纳人物特征。3、情感、态度与价值观:学习周亚夫忠于职守的精神,激发学生强烈的责任感。【重点与难点】1、重点是积累文言文常用实词;学习侧面描写与正面描写相结合,通过衬托对比来表现人物的方法。2、难点是分析周亚夫治军的特点,归纳人物特征。【课时安排】

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