2017-2018年人教版小学四年级下册语文期末试卷.doc

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资源描述

1、 2017-2018 学年度(下)四年级 语文期末质量监测卷 姓名 班级 满分: 100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 卷首语:亲爱的同学,经过一学期的努力,现在是展示你才华的时候!认真答题,你一定能取得理想的成绩! 一、 书写展示。( 3 分)(把下面的诗句正确、规范地书写在田字格里。) 采菊东篱下,悠然见南山。 二、看拼音 ,写词语。 ( 10 分 ) wn yn x shng gn zng li chng zng sng zhn hn kun di q t zhng zh do d 三、把词语补充完整,并做题。( 10 分) 半途( )( ) 持之( )( ) 吉详

2、如( ) 百( )百重 无 ( )为利 ( )寒取暖 1.找出加点字中的错别字并改正 ( 3 分) 2.任选上面一个词语造句: ( 1 分) 四、选词填空 ( 5 分) 希望 渴望 愿望 欣慰 安慰 1. 你美好的( )是什么呢? 2. 一连几十天的大旱,人们都( )下一场及时雨。 3. 我们是祖国的未来和( )。 4. 看到小明这么懂事,妈妈脸上露出了( )的笑容。 5. 娟娟哭得这么伤心,谁去( )一下她啊! 五、按要求写句子( 10 分) 1. 月亮挂在天空。(扩句) 2. 一场精彩的足球赛吸引住了观众。(改为“被”字句) 3. 树林里有许许多多无数只小鸟。(修改病句) 4. 纪昌勤学苦

3、练。他成了一名顶尖的射箭能手。(用关联词语连成一句话) 5. 人类的真理怎么能违背呢?(改为陈述句) 六、根据所学知识做题。( 11 分) 1.西塞山前 , 流水鳜鱼肥。 2.人闲桂花落, 。 3.水滴石穿 ;小葱拌豆腐 。 4. 说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。 。他的 精神值得我们学习。 5.桂林山水甲天下,桂林山的特点是 、 、 。 七、阅读 。( 26 分) (一)课内阅读。( 14) “ 哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇 惊讶)地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时

4、又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何(反映 反应)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 1.在文中括号里正确词语下画“ ”。( 2 分) 2.把文中描写青年画画动作的句子画上波浪线,并理解填空。( 5 分) 作者描写青年画画的动作有两个:一是 ,从“ ”这个词可以看出他画得认真细致;二是 ,从“ ”一词可以看出他画的栩栩如生。 3.把正确答案的序号填在括号里。( 3 分) 小女孩之所以说:“金鱼游到了他的纸上来啦!”是因为( )。 A.青年画得太逼真了,给人的感觉就像鱼真的游到了纸上一样 B.青年画得太专心了 4.围观的

5、人可能说些什么,请写下来。( 4 分) (二)、课外阅读 。( 12 分) 盲人心中的明灯 大学实习时,我代过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?” 学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”可能,这些答案都对,但这些年龄不到 10 岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他 盲人的心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这 些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实是在帮助我们自己

6、。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊! 1. 查字典知识。( 3 分) “撞”字,用部首查字法应查 部,再查 画;用音序查字法应先查 ,再 查。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有:击打;碰;莽撞的行动。在“别人才不会撞上他”里“撞”的意思应选的解释是 。(填序号) 2. 这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?(用“”选择)。( 3 分) 为 他人照亮夜路。 ( ) 怕别人撞到他。 ( ) 既为他人照亮又不会被人撞到。 ( ) 3. 下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。( 4 分) A. 明亮的灯 B.为别人着想的思想 C. 放在明处的灯 他们心中没有明灯。 ( ) 他们手中没有提明灯啊! ( ) 4.这则故事告诉我们( )。(填序号)( 2 分) A. 要学习盲人助人为乐的精神 B. 我们夜晚出门都应该有灯亮 C. 帮助别人其实就是在帮助我们自己 八、作文。( 25 分) 同学们都参加过许多次考试,请你以“一次 的考试”为题,写一篇关于考试的作文,可以写事,也可以写当时的心理感受。别忘了,把题目补充完整。

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