五年级语文下册《人物描写一组》翻转课堂教案(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文下册人物描写一组翻转堂教案22、人物描写一组设计人目标导学认识12个生字，会写14个生字。能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语，2能正确、流利地朗读文，理解文内容，抓住人物的动作、语言、外貌、心理体会小嘎子、严监生、王熙凤三个人物的鲜明特点。3学习并运用抓住语言、动作、外貌、心理刻画人物特点的写作方法。4激发学生阅读中外名著的兴趣。重点难点感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象，体会作家描写人物的方法。体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。自学质疑学案疑问记录学案内容=我的题研究：小学高年级语文翻转堂有效运用的案例研究一、预习导航：文导读：在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，比如，神通