体验式主题班会《激发潜能创造奇迹》(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上体验式主题班会激发潜能创造奇迹 泉州一中高一七班班主任:陈江林【设计理念】以拍掌小游戏开始,让学生体验自身缊藏无限的潜能,再让学生分组尝试食指抬人拓展训练,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中,激励他们努力学习,将来回报社会。【班会背景】期中考过后,学生没有当初的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。针对这种情况,我们需要对学生进行精神上的刺激,给学生注入更加强大的力量,让学生能够更加清楚的认识自己。本节班会课针对学生的心理,设计了游戏活动,使学生在游戏中体验成功的愉悦,在游戏中感受潜能的巨大力量以及自我暗示作用,树立“我能成功”的信念。【班会目的】1、让学生了解潜能的含义和知道自身缊藏无限的潜能、2、让学生体验积极的自我暗示带来成功的快乐,树立“我能成功”的信念。3、让

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