精选优质文档-倾情为你奉上19、 外国诗两首教学目标：1、知识与能力：了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。2、过程与方法 ：理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。3、情感、态度与价值观：感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。教学重点：感受诗人真诚博大的情怀和在困境中执著追求理想的信念，并思索自己的人生之路。教学难点：体会诗歌以说理见长的特点。了解诗歌的作者及写作背景，掌握文中的生字词，背诵第一首诗。教学方法：自主、合作、探究教课课时：两课时第一课时教学过程：一、导入新课 由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后，启发：同学们，当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候，你是一味埋怨命运不公，还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。（板书课题、作者：假如生活欺骗了你普希金）2、 夯实基础（1） 字词过关瞬息shn 伫立 zh 芳草萋萋q 尴尬gng瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。幽寂：幽静寂寞。
