做自尊自信的人教案教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第四单元第七课 做自尊自信的人一、教学依据一2.3懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。二、学习目标1、情感、态度、价值观:养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义,在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重,以自尊的态度对待生活中的困难和问题,努力把自己培养成生活的强者。2、能力:掌握赢得自尊的途径和方法,学会塑造一个自尊的“我”。3、知识:初步了解自尊的表现及重要意义,知道树立自尊的基本方法和途径。三、学习重难点1、重点:用行动赢得自尊。本课时的教学目的就是要让学生在充分认识自尊重要性的基础上掌握培养自尊的基本方法,而学生对获得自尊的途径和方法知之不多,因此确立为教学重点。要让学生通过学习,知道自尊的人最看重自己的人格,宁肯牺牲自己的生命也不做有损人格和国格的事。对于赢得自尊的第二个方面发展自我,赢得尊重,要学会针对自身的弱点,思考如何真正赢得他人的尊重,把所学真正付诸赢得尊重的实践中去。对于树立自尊的第三个方面的要求,针对不尊重他人的一些表现,要学会运用所学的知识来加

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