精选优质文档-倾情为你奉上修改文章专题训练 文章的综合修改教学目标： 1、明白文章修改的范围。2、掌握综合修改的一般做法和注意的细节。3、知道合作修改的注意事项。4、养成修改文章的习惯。课时安排：3课时教学过程：一、导入好文章是改出来的。俄国19世纪的作家果戈里，规定自己的稿子起码要修改八次；托尔斯泰写过一篇为克莱塞尔乐章而作的文章，全文只有五页，可手稿却有800页；海明威永别了，武器的最后一页修改了三十多遍，老人与海的手稿读了近两百遍才拿出付印；曹雪芹写巨著红楼梦，“披阅十载，增删五次”二、掌握综合修改的一般做法和注意的细节。1、修改文章应该从哪些方面着眼？明确：修改文章要从内容和形式两方面着眼，围绕主旨、观点、结构、体式、材料、语言等方面考虑，看文章对客观现实的反映是否恰当，是否体现了作文的要求，是否易于被读者接受。（聆听、感悟）2、回顾我们初中三年所学到的文章修改的方法有哪些？明确：修改的一般方法可以概括为“增、删、改、调”四种。增，就是增加、
