农村初中在学科教学中渗透德育教育的探究结题报告(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 农村初中在学科教学中渗透德育教育的探究 蓟县侯家营镇初级中学 王凤艳 内容摘要:随着全球化趋势的加强,网络信息化的发展,纷繁复杂的文化社会思潮,影响到了广大农村青少年学生,也影响了农村学校教育,学校德育教育面临严峻挑战,教育中德育教育存在许多的问题。因此,教师坚持德育智育两手抓,使德育教育溶于教学过程中,既可提高教学效果,又有利于学生身心健康成长。教师们从实践中的感性认识上升为理性认识,从而建构农村德育工作的理论框架和实践操作模式,强化学科教学的德育功能,改变教师的德育观念,逐步完善对学生进行德育工作程序和方法,形成一个完善的全方位的德育教育系统。探索一条更有效的富有农村特色的德育教育的新途径、新模式。 关键词: 德育教育 德育研究 一、研究背景 青少年时期是人生良好品德形成的关键时期,是决定人生德操高下、品性优劣的特殊阶段。青少年是国家的未来,是民族复兴伟业的肩负者,是华夏文明的继承者和传承者。人无德不立,业

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