精选优质文档-倾情为你奉上荷花教学设计及反思教学目标：一、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。二、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。三、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。四、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。教学难点：理解课文内容，抓住重点语句，感受荷花的美丽。教学准备：识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂图。教学安排：二课时教学流程：第一课时一、交流诗句，激趣导入学生交流课前收集的关于荷花的诗句。（）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。导语：自古以来，就有很多赞美荷花的诗文。荷花出淤泥而不染，是纯洁的象征。今天，让我们跟着叶圣陶爷爷一起去公园看荷花！二、初读课文，初步感知荷花的美师出示课件：请同学们边看
