精选优质文档-倾情为你奉上学生的个别差异与因材施教摘要 因材施教要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行都得到发展。所以说，只有针对不同学生的天赋特点，因势利导因材施教，选择特殊的方法和途径，才能造就人才。关键词 个别差异 个性化教学 因材施教 个性化教学的本质就是因材施教， 实质就是根据学生身心发展的特点， 采取有利于学生发展的、适合学生特点的教学方法进行教学。 其核心是让每一个学生的个性得到充分发展，不使任何一个学生在学习中处于劣势。即承认学生间存在个别差异，对不同的学生采取不同的教育方式。宋代朱熹在论语的注解中指出：“孔子教人，各因其材”。这就是“因材施教”一词的来源。孔子对自己的学生就很了解，他能够说出学生的性格特点和智力水平，并且针对不同的特点，用不同的方法进行教育，把学生培养成各种不同的人才。” 因材施教是一扇开启特长开启成功告别平庸的大门。形状奇怪的树根如果想要按照普通的方法做成木材，不过是废料一根，而如果经根雕家因势利导因材施教稍加雕琢
