精选优质文档-倾情为你奉上双曲线的第二定义及其应用课题：双曲线的第二定义及其应用课型：新课班级：高二（1）班时间：2002年12月31日授课人：潘际栋【教学目标】1、知识目标：进一步学习双曲线的几何性质，理解并掌握双曲线的第二定义，能运用双曲线的第二定义优化解题方法。2、能力目标：在与椭圆的第二定义的类比中获得双曲线的第二定义，能对知识进行归纳与迁移，从而培养学生分析、归纳、推理等能力。3、情感目标：通过发挥类比联想的同时，注意培养学生有根有据、求同存异、实事求是的科学态度和品质，并从中去领略数学中的美。【教材分析】1、重点：双曲线的第二定义的的概念及推导。（解决方法：通过与椭圆的第二定义进行类比联想，使学生掌握它们的区别与联系）2、难点：正确运用双曲线的第二定义于解题中。（解决方法：通过变换题目、一题多解等手段进行巩固、归纳）【教学方法】直观发现和严格证明相结合，诱思探究的方法。【教学手段】多媒体演示【教学过程】 （一）知识回顾 椭圆的第二定义：平面内点M与一个定点F的距离和它到
