名著导读课反思(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上关于我校“名著导读课”的一点思考 一轮的“名著导读课”进行完了。每位语文老师付出了很多。在辛苦与忙碌中实现了一次自我超越。 “名著导读课”是我校探索研讨的新型特色课。从上学期开始着手尝试,本学期在语文组内全面推开,人人必讲。 新课程新教材的每一册最后都编有“名著导读”栏目。对古今中外的优秀作品作简要介绍,并对精彩片段进行精评细点。启发学生走进名著,汲取精神养料。盘锦的“七个一分钟”中的“一分钟名人传记”也同样告诉我们:名著、名家对学生的深远影响。 伴随着“书香校园”活动的深入开展,我校掀起了读书的热潮。“得阅读者得天下。”为指导学生阅读,提高学生阅读质量,我们想引领学生走进名人,走进名著,帮学生快速提升文学素养,塑造健全的人格。 “名著导读课”的设计过程是艰辛的。以前老师们翻看名著,也许是一种消遣,不用过多思考。而现在则不然,你得仔细推敲琢磨。教师需再一次潜心研读著作,走进作者,了解创作背景,揣摩人物思想,探讨艺术手法,明确在文学史上的地位。对老师来说,只有这样才能高屋建瓴地引

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