品德与社会-我们是好朋友(教案)(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上三年级第一学期3、我们是好朋友【教材分析】我们是好朋友是品德与社会三年级第一学期第一单元“我们在成长”的第三课。在一年级第一学期的教材中,有我和小伙伴这一单元,主要是培养学生合群并初步体验“你快乐,我快乐”的情感,但由于年级较低,在交友方面不可能提更高的要求。升入三年级后,学生交友的目的性、选择性更明确了,因此有必要对学生进行如何交友、如何对待友谊的教育。本课教材共分五个部分:第一部分:好朋友之间发生的故事。由四幅图构成,这四幅图分别是:关心健康、游戏同乐、理解宽容、互帮互学;第二部分:个案分析。通过四幅图展示了婷婷与同学交往的小故事,这四幅画分别是:不守信用、气量狭小、妒忌别人、斤斤计较。在教学时可以引导学生分析哪些行为是影响交朋友的,然后再讨论:我们该怎样帮助婷婷?以此指导学生如何交朋友。第三部分:情景辨析。展现学生在交友中常常碰到的一些实际问题,例如:朋友失约怎么办?与朋友吵架怎么办?朋友要你帮他作弊怎么办?朋友要拉票怎么办?等等,帮助学生通过辨析,深刻理解友谊的内涵并提高实际能力。第四部分:学习儿歌交朋友。儿歌是

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