精选优质文档-倾情为你奉上2013-2014-1新知识培训讲稿数学学科培训讲稿小学数学教材分析主 讲：李彩霞时 间：2013.9.13地 点：会议室随着新课程改革的进一步深入，怎样落实新课程，用好新教材，已成为摆在每一个小学教师面前的富有挑战性的课题。作为一个一线教师，要善于分析教材，面对每一个教学内容，要能准确把握教材的编写意图，选择合适的教学方法达到教材所要求达到的教学目标。下面我们将要共同探讨的就是如何根据具体的教学内容来体会教材的编写思路，理解编写意图，确定教学目标来有效地组织教学。首先简单介绍一下人教版实验教材编写的基本原则，编写思路及教材的主要特点。一 、人教版实验教材编写的基本原则（一）在努力体现新理念的同时注意具体措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。在本册实验教材的研究与编写中，编写者试图将抽象的理念和理想化的设想，变为现实的、可操作的形式和素材。所谓创新，就是教材的编写要以标准为依据，尽量体现数学教育改革的新理念，在教学内容、教材结构、呈现方式上努力展现新的面貌。实用则是要
