精选优质文档-倾情为你奉上小学生良好数学学习习惯的培养“阶段性总结作者：玄朝朋文章来源：本站原创点击数：113更新时间：2010-1-22【字体： 】选择视力保护色: 【 】 学生学习习惯的培养不是一朝一夕就能完成的，这是一个长期坚持的过程。在平常的教学中自己有这样的体会，好习惯的培养需要给学生设立小的台阶，一步一步扎扎实实，特别在以“细节决定成败”的数学学科，每一个细小的失误可能都会导致最终的失败。所以，我把本学期研究的重点定位在学生的准备习惯、作业习惯、检查习惯：（1）培养学生良好的课前准备习惯，知道上数学课前需要准备那些学习用具、准备到什么程度，为顺利完成课堂任务做好准备。（2）培养学生良好的作业习惯，知道作业前要如何准备，该怎样书写，养成独立完成作业的习惯。（3）培养学生良好的检查习惯，学会检查的方法，做到注意细节。对照目标，实施了有效措施，并取得了一定的成效，现总结经验如下： 1充分准备，为有效学习作保障 40分钟的上课时间对每一位教师都是考验，而教学任务能否顺利完成，课堂上是否做了充分
