图形的平移导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上图形的平移 主备人 高小东 复备人 陈银侠 贾久旭【学习目标】 班级： 姓名：_ 1、 能结合实际例子说出平移的概念，知道平移的两要素。2、 平移中对应点、对应线段、对应角的识别。3、 能根据平移的性质进行简单的平移作图。【学习重难点】重点：认识平移，画简单图形的平移图。难点：会作简单平面图形的平移图。 【学习过程】一、自主学习自学课本p55页-p56页内容，回答下列问题（1） 试举出生活中平行移动的例子。并思考：平行移动的过程中，图形的现状和大小是否发生了变化？（2） 什么叫做图形的平移？二、探究活动（1）如图，当我们如图所示的那样使用直尺与三角板画平行线时，ABC沿着直尺PQ平移到ABC试探究以下问题： 点B的对应点是点_