精选优质文档-倾情为你奉上 圆明园在哭泣教学反思 扈燕红 2014.3有一句话说：“悲剧就是把美好的事物毁灭给别人看”。 当我执教的圆明园在哭泣在屏幕上跳出的“毋忘国耻”四个鲜红的大字中结束，我的心才从历史的悲凉中回过神来。作为一个老师，我想亲手把这个历史上的悲剧真实展示给这些刚刚开始懂事的孩子们看，让他们知道，在140多年前的的中国，发生过这样令人痛心的事情，让他们知道，一个国家，落后就要挨打，就要被别人欺负。 为了能更好让孩子们了解这个悲剧，在这堂课上我采用的构思，就是先用上我能用的一切手段先展示圆明园的辉煌。 圆明园太美了！为了能让学生在心中有这样的惊叹，我绞尽脑汁设计课堂中的每一个环节。如何导入，成了我在试教过程中的一个很不顺利的地方。原先我试图用西湖的十景图片混淆圆明园中的西湖十景，试图拉近学生与圆明园的距离，激发学生对圆明园的兴趣。后来采用了依旧用欣赏西湖的美景图片导入，问学生美不美？接着结合乾隆皇帝下江南的历史故事，说乾隆皇帝也被这西湖的美景惊呆了，他命令天下的能工巧匠把“西湖十景”等各地风光都给“搬”到了北京一座叫“圆明园”的的地方。
