精选优质文档-倾情为你奉上圆的认识教学内容：第85页-第86页。相关例题做一做教学目标：知识目标：组织学生通过画一画、量一量观察体验圆的特征，认识圆的各部分名称理解在同一个圆内直径与半径的关系。能力目标：让学生了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆；转变学生学习的方式，培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。德育目标：让学生养成在交流、合作中获得新知的习惯。教学重点：探索出圆各部分的名称、特征及关系。 教学难点：通过动手操作体会圆的特征。教学准备：PPT教学时间：2017年4月13日教学过程：一、复习引入：1、谈话引入师：请同学们回忆一下，我们学过哪些平面图形？生：长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 （好） （很好） （不错） （真棒）（了不起） 师：同学们的记忆真棒啊！2、 激发兴趣师（出示PPT）：观察这些图案有什么组成？生：这些图案都是由圆形组成的。师：这节课我们就一起研究有关圆的认识。在生活中你能找到其他的圆形吗？生：车
