培智学校实用语文畜类教案(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上畜类教案培智学校实用语文第七册第八课第一课时教材内容分析畜类是培智学校实用语文第七册中的第四单元动物中的第一课,也是在整本书中的第八课。第七册主要是中高年级的学生学习的教材,以培智学校生活语文的新课标来看,该年段的学生主要是能认真倾听别人讲话与简单说出生活中的事情等;在识字与写字方面特别强调学生要有学识字与写字的欲望和兴趣,初步认识常用的偏旁部首等;在综合学习方面要参与社区生活,能运用图片、文字展示或语言表达在社区生活的经验。畜类主要是要求学生能看图读课文,并知道马、牛、猪、羊、兔、狗、猫这些动物各自喜欢吃什么,知道动物名称的偏旁部首并掌握“反犬旁”这一偏旁、知道笔画笔顺并组词,会写猪、兔、狗、猫这几个生字。在这篇课文之前,学生已掌握许多生字,在这篇课文之后,学生还将继续掌握动物的另一大类-禽类。学情分析A类生3名,轻度智力障碍学生,会读会写的生字相对较多,接受知识能力较好,其中一名轻度脑瘫的学生反应度相对较灵敏,上课较机灵。B类生5名,中度智力障碍学生,能够认读

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