1、 2018 年人教版 四年级语文下学期 期末模拟卷 时间： 120分钟 满分： 100分 班级： 姓名： 得分： 一 .根据拼音，写出词语。（ 10 分） zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） u hu ln y hu hui wi bi wn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二辨字组词 (5 分 ) 锐（ ） 辨（ ） 捎（ ） 剂（ ） 孤（ ） 悦（ ） 辩（ ） 哨（ ） 济 （ ） 弧（ ） 三 .把下列词语补充完整。（ 8 分） 雄心 ( ) ( ) 手不 ( ) ( ) 知 ( )知 ( ) 碌碌
2、( ) ( ) ( ) 其不 ( ) 鹏 ( )万 ( ) ( )向 ( )敌 自 ( )不 ( ) 四按要求写句子（ 6 分） 1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _。 2、漓江的水很绿。 (改为比喻句 ) _ 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。 (修改病句 ) _。 五选词填空（ 4 分） 无论 .都 . 只要就 即使 .也 不是 .而是 http:/w ww. xkb1. co m 1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明
3、天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。 六按诗文内容或要求填空 (7 分 ) 1. 填写人物 所做的事情 ：小夜鹰 ： _ ；普罗米修 斯：_ 。 2. 填上 反映 人 物特 点 的词 语： 法 国雕 塑家 罗 丹 _ ； 伽利略 _ 。 3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 _；科学家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了 _；科学家研究 _，研制出了 _。 题号 一 二 三 四 卷面 综合评价 等级 乡（镇）学校班级姓名：学号：密封线内不得答题密封线亲爱的同学， 又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认
4、真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！ 4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 _，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _。 七 给句子排排队。（ 5 分） w W w .X k b 1. c O m （ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （ ）炎热的夏季，骄阳 似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 八 积累与运用（ 4 分） 1、日出江花红胜火， _。 2、竹外
5、桃花三两枝， _。 3、 _，白银盘里一青螺。 4、 _，金石为开。 5、 _ 非一日之功。 6、砌墙的砖头 _ 。 7、天上鲤鱼斑， _ _ 。 8、 _ _，言而有信。 九课文回顾： (3分 ) 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如 生 命 生 命 中 的 作 者 杏 林 子 ， 她 对 生 命 的 态 度 是_； 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。 十 .口语交际（ 3 分） 当你 在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？ _。 十一 . 阅读自然之道，完
6、成下面练习。（ 10 分） w W w .x K b 1.c o M 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，
7、于是争先恐后地结伴而出。 “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 1.在文中找出下列词语的近义词。（ 2 分） 慌张 （ ） 着急 （ ） 冷漠 （ ） 赶快 （ ） 2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（ 2 分） （ 1）好像没有那么回事似的。 （ ） （ 2）像游鱼那样一个一个地出去。 （ ） http:/w ww. xkb1. co m 3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“
8、震惊”的含义是 _发生了什么令人震惊的事？ _ 。 (2 分 ) 4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、 _和奔跑。（ 2 分） 5.课文告诉我们，如果不按 _办事，往往会产生与愿望 _的结果。（ 2 分） 十二。阅读课外短文，回答下列问题。（ 10 分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左
9、右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱 。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。 果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草 是当之无愧的。 1、短文加个恰当的题目，写在文前的
10、横线上。（ 1 分） 2、用“ ”划去（ ）里用得不恰当的词语。（ 1 分） 3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（ 1 分） w 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（ 2 分） ABB： _ _ ABCC： _ _ AABC _ _ AABB:_ _ 5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（ 2 分） _。 6、用“”选择正确的答案。（ 1 分） （ 1） .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ） （ 2） .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ） 7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写
11、你对 他们的赞美之情。（ 2 分） _。 十三 . （ 25 分） 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在 400 字左右。 2014 学年下学期四年级年级语文学科期末试卷答案 一震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒 二锐利 分辨 捎信 剂量 孤独 喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 （答案不唯一） w W w .x K b 1.c o M 三壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然
12、程 里 所 无 强 息 四 1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。 2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 （答案不唯一） 3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。 五 即使 .也 无论 .都 . 不是 .而是 只要 就 六 （意思表述正确即可）如： 1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种 2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理 3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船 4. 对生命的热爱 春天的美好。 七 41532 八 1.春来江水绿如蓝。 2.春江水暖鸭先知。 3.遥望洞庭山水翠 4.精诚所加 5.水滴石穿 6.后来居上 7.晒 谷不用翻 8.与
13、朋友交 九甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值 大自然 新课 标 第 一 网 十 . 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！（意思表述正确即可） 十一 .1.紧张 着急 冷淡 赶紧 2.若无其事 鱼贯而出 3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全， 于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。 4.赶紧 迅速 5.自然规律 相反 十二 1.顽强的小草 2.划去生命 软弱 挺立 坚强 3.选第四个 4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
14、 奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一 ) 5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 （意思正确即可） 6.（ 2）正确 7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 （意思正确即可） 十三 .提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。 1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因 新 课 标 第 一 网 2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件，让读者能看明白 3. 必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。 新课 标第 一 网
