精选优质文档-倾情为你奉上“全国小学魅力课堂教学大赛”学习心得体会 10月29日我有幸观看了全国小学魅力课堂教学大赛。在聆听了名师的课堂教学之后,我受益匪浅。他们那很厚的教学功底、巧妙的课堂设计和各局特色的教学风格,不断赢得了在场老师的掌声。我在感受到名师的教学魅力的同时,也引起了一些思考:为什么同样是教育工作者,这些名师们就能抓住学生的心理呢?为什么名师们能将一节平凡的课讲的如此精彩呢?在认真地研究了名师们的教学设计及自己的听课,之后,我总结出了以下几点。1. 课前要做好铺垫。 给我留下最深的印象的是29日上午第一节课。许淑一老师本来是讲四年级的课程,但由于特殊的情况不得不用三年级的学生上课。三年级的学生上四年级的课,本身就有很大的困难,再加上在这样大的场合上课,无论是对教师还是对学生都是一个很大的挑战。为了处理好学生的听课情绪,许淑一老师在课前跟学生进行了小小的互动,让学生说出在课堂上要怎么做。经过她那风趣幽默的语言沟通,学生渐渐的放松了。这样的设计,不但拉近了和学生之间的距离,而且为培养自信心打下了一个良好的基