1、 1 2018 年苏教版 小学语文 四年级下册 期末测试题（ B 卷） 时间： 120分钟 满分： 100分 班级： 姓名： 得分： 一、积累运用 1.看拼音写汉字（ 7 分 .） jng qu jn yn jin wi fn jun xin （ ）（ ） 推（ ） （ ） （ ） zi shu ru sh zng （ ）相（ ）（ ） （ ）菜 礼 ( ) 2.比一比，组词语（ 4 分） 栽（ ） 殊（ ） 慕（ ） 堆（ ） 载（ ） 株（ ） 暮（ ） 催（ ） 3.带点字读音正确的划 “”（ 4 分） 题号 一 二 三 四 卷面 综合评价 等级 亲爱的同学， 又到了期末，到了你收获的时
2、刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！ 2 绽放（ zhn dng） 英雄（ xng xing） 晌午 （ xing shng） 纤细（ xin qin） 4.把词语补充完整（ 4 分） 三顾（ ）（ ） 不（ ）之（ ） 目（ ）口（ ） 纵（ ）交（ ） 5.从下面词语中选择恰当的填在括号里（ 4 分） 秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量 粉碎（ ） 改正（ ） 维持（ ） 增加（ ） 解决（ ） 提高（ ） 皱紧（ ） 树立（ ） 6.查字典题（
3、 3 分） “道 ”用音序查字法应先查大写字母 _,用部首查字法应先查 _部，再查_画。 “道 ”在字典中的解释有 : 说； 路； 线条； 方向； 道理。在词语 “霞光万道 ”中 应取第 _种解释，在 “能说会道 ”中应取第 _种解释，在 “头头是道 ”中应 取第 _种解释。 7.在括号里填适当的词，使句子意思更具体。（ 4 分） （ 1）（ ）白云（ ）浮动着。 （ 2）（ ）战士守卫着（ ）边疆。 8.用修改符号修改病句 (4 分 ) （ 1）我们一定能够实现学校交给的植树任务。 （ 2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。 3 （ 3）夏天的青岛是一个美丽的季节。 9.根据积累，填一填
4、（ 9 分） （ 1） _,水村山郭酒旗风。 蓬头稚子学垂纶，_。 （ 2）池上的前两句是 _,_。 （ 3）樟树不高，但它的枝干（ ），而且伸向（ ），伸的远远的。稠密的树叶（ ）。 （ 4）今天栽下（ ），明天长成 ( ).叫风沙（ ），让百鸟（ ）。 （ 5）一身（ ），一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。 二、 课内阅读（ 10 分） 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在 1903 年（发明 发现）了飞机。 30 年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛烈 剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨 hu（ ）。过了好久好
5、久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端。都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（ chn zhn）抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力4 呀！现在 飞机设计师（吸取 吸收）了这一教 xn（ ） 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等飞行的特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机 1.本段文字出自课文 _。（ 1 分） 2.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。 (3 分 ) 3.填空：科学家根据 _的原理，制成了飞机。由于 _的现象。造成机毁人亡的惨祸。后来又从 _身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是 _。（ 2分） 4.这一
6、段的主要内容 _。 5.人类还根据什么原理，设计出了什么？请写出一个。（ 1 分） _。 6.给文中空白的地方加标点。（ 2 分） 三、 课外阅读 (15 分 ) _ 8 月 6 日，天气晴朗，我们来到了普陀山。 我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳工、起伏的峰峦、高大的宝塔，诸景会聚，别有一番诗情画意。此时，正当荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摆花动，此起彼 伏。我不禁想起了宋代诗人杨万里 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ”的诗句。 接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵
7、。卧佛殿里那尊长达 9 米的大卧佛真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那海滩5 上闪着的点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡 1. 给文章加个题目，写在文前的横线上。（ 1 分） 2. 写出第二自然段的段意。 (1 分 ) _。 3. 文中杨万里的诗_。 你对这句诗的理解是 _。（ 2 分） 4. 用 “_”画出描写释迦牟尼的句子，用 “ ”画出文中的比喻句。（ 2分） 5. 作者来到了普陀山，先游了 _,在这里见到的景物是_、 _、 _、 _、
8、_、，重点写了 _；接着游了 _,重点写了_；最后写了来到 _的情景。 (5 分 ) 6. 摘录文中你喜欢的四字词语。（至少 4 个）（ 2 分） _ _ _ _ 7. 给文章加一个结尾。（ 2 分） 有人说： “生活中不是缺少美，而是缺少发现。 ”我想，在你成长的日日夜夜里，一定有些日子特别有纪念意义，给你留下了深刻的印象。记录下其中的一个纪念日，把你在生活中发现的美好的一幕奉献给大家吧。 6 附加题（ 20 分） 下面 20 条成语都缺少一个字，请你把它填出来，再把所有的字竖向连起来读一读，连成诗句。（ 10 分） _世闻名 _相呼应 _发苍苍 _口成章 _重脚轻 _难 而进 _久天长 _齿难忘 _而生畏 _计其数 _依不舍 _雾缭绕 _知故问 _非曲直 _高水长 _澜壮阔 _明星稀 _中送炭 _善尽美 _应外合 连成的诗句是：（ 10 分） （ 1） _ （ 2） _ （ 3） _ （ 4） _
